Buen día chicos, se viene el día de las madres les presento algunos hermosos detalles para regalar este día de las madres, espero les sirvan... saludos!!!
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sábado, 25 de abril de 2015
Lecturas y ejercicios matemáticos
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Compañeros a continuación les presento algunas lecturas para evaluar la comprensión lectora de los niños, al igual que propongo algunos ejercicios matemáticos.
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Alumno (a).- ______________________________________________________
Fecha:………………………………………………………………………………………
Por lo pesado, debe ser un
autito a control remoto, pensó.
Pero después sacudió el paquete y notó que no hacia ruido…
¡Debe ser un muñeco de peluche !, pensó
entonces.
¿Por qué no lo abres? Le dijo su
mamá. Tu regalo no puede quedarse mucho tiempo ahí adentro.
(75 palabras
Responde:
1. ¿Cómo se llama el personaje
principal?
................................................................................................
2. ¿Qué había en la caja?
................................................................................................
3. Dibuja lo que Luciano
imaginó
Primero. Después.
Fecha:…………………………………………………………………………
Una escena familiar.
Colorea el dibujo de la familia. Cuida de hacerlo
muy bonito.
Mira con atención, escucha
a tu profesora luego comenta y por
último contesta con una V lo que es
verdadero y con una F lo que es
falso.
________ El papá le da de
comer a la guagua.
________ El papá sostiene
el vaso con la mano derecha.
________ La familia tiene
seis integrantes.
________ Los hijos son
dos niños y una niña.
________ El gato juega
con un ovillo de lana.
________ La familia tiene
una mascota.
.
Fecha:………………………………………………………………………………
La osa Fifí.
La osita Fifí pasea con
el elefante.
El elefante es Tilún.,
Tilún y Fifí son animales.
Tilún y Fifí se asustan,
con el león Tolón.
Tilún y Fifí son astutos
y salen de paseo sin
Tolón.
Salen y pasean al sol.
(41 palabras)
Responde
1.¿Quién es
Fifí?_______________________
2. ¿Quién es Tilún?____________________
3.¿Quien es
Tolón?_____________________
4.¿Quienes salen y
pasean?__________________
Fecha:…………………………………………………………………………
Observa la escena, lee y
contesta.
1. ¿Quién es Delia?
.....................................................................................................
2. ¿Quién usa delantal?
.....................................................................................................
3. ¿Dónde fue Daniel?
.....................................................................................................
4. ¿Qué le duele a
Daniel?
.....................................................................................................
Fecha:………………………………………………………………………………………
Paquita tiene un paquete.
En el paquete esconde una
cosa que se come.
Quico pide y pide el
paquetea su hermana.
Paquita se lo da.
Quico piensa que es un
queso y lo huele.
¡No es un queso!
¡Es un pastel de fresa!
(46 palabras)
Lee y Contesta de forma:
1.
¿Quién
es Paquita?
…................................................................................................
2.
¿Qué
hay en el paquete?
…................................................................................................
3.
¿Quién
huele el paquete?
…................................................................................................
4.
¿Cómo
se llama el niño?
…................................................................................................
5,. Dibuja un pastel.-
Fecha:………………………………………………………………………………………
Los abuelos de Daniela.
Los abuelos de Daniela
son simpáticos.
Él le lee lindos cuentos
y la abuela la acuesta en su cama.
Cuando está helado, el abuelo
la tapa y le pone bufanda.
(34 palabras)
Lee, y responde.
Para finalizar colorea la lámina.
1.-¿Cómo son los abuelos de Daniela?
R=
________________________________
2.- ¿Quién le lee cuentos?
R= __________________________________
3.- ¿Cómo lo pasas tú con tus abuelos?
R= ___________________________________
4.-
Dibuja a tus abuelos y a ti
La vaca Victoria
se va de paseo
moviendo la cola
con suave meneo.
A su lado salta
su ternero nuevo.
¡Es tan divertido
correr en invierno!
(29
palabras)
Lee cada pregunta,
responde .
1.
¿Quién
se va de paseo?
R= ___________________________________
2.
¿Qué
mueve la vaca?
R=
___________________________________
3.
¿Quién
salta a su lado?
R= ___________________________________
4.
¿En
qué estación del año es divertido correr, según la poesía?
R= ___________________________________
Fecha:…………………………………………………………………………………
Lee el aviso, contesta.
1.
¿Dónde
solicitan tantas personas?
R= ___________________________________
2.
¿Qué
tareas harán los aseadores?
R= ___________________________________
3.
¿Cuándo
comienzan las labores?
R= ___________________________________
4.
¿Cuántos
veterinarios necesitan?
R= ___________________________________
5.- ¿Qué animal está pintado en el cartel?
R= ____________________________________
Fecha:………………………………………………………………………………….
Colorea la imagen.
Responde
:
1. ¿Cuál es el nombre del protagonista?
R=
____________________________
2. ¿Cómo es Pedro
Picarón?
R=
________________________________
3. ¿Qué usa Pedro?
R=
_______________________________
4.- ¿Dónde está
descansando Pedro?
R= _________________________________
5.- ¿Qué se encuentra a
un lado de él?
R=
_________________________________
(28 palabras)
Colorea la imagen.-
Lee muy bien y contesta.-
1.- ¿Quién faltó a
clases?
R= __________________________________
2.- ¿Qué desea la niña?
R= ___________________________________
3.- ¿Por qué faltó la niña?
R= __________________________________
4.- ¿Cómo se encentra su amiguita?
R= ____________________________________
5.- Alguna vez has faltado
a la escuela? _________
¿Por qué?
R= _____________________________________
Fecha:…………………………………………………………………………………………
(57 palabras)
Ahora,
a contestar se ha dicho.-
1.-
¿Cómo se llaman los tres amigos?
R:-
___________________________________
2.-
¿Dónde están jugando?
R.-
____________________________________
3.-
¿Con qué están jugando?
R.-
____________________________________
4.-
¿Qué practican mientras juegan?
R.-
____________________________________
Fecha:…………………………………………………………………………………
Lee muy bien el texto y
contesta.-
1.- ¿Cómo se llaman los
amigos?
R.- ______________________________________
2.- ¿Desde qué año están
juntos?
R.- ______________________________________
3.- ¿ En qué año escolar
están?
R.- ____________________________________
4.- ¿Qué sucede si no están juntos?
R.-. _____________________________________
5.- Escribe los nombres
de tus mejores amigos o amigas.-
R.-
______________________________________
Fecha:……………………………………………………………………………
Colorea la imagen.-
Actividades:
1.- Escribe el título de
la lectura.
R=
___________________________________
2.- ¿De qué se habla en
el texto?
R= ___________________________________
3.- ¿Quién es la autora?
R=
___________________________________
4.- ¿Con quién juegas en el recreo?
R.- ___________________________________
5.- ¿A qué juegas?
R.- __________________________________
Fecha:………………………………………………………………………………………
Actividades:
1.- ¿Cómo duermen los
lápices?
R=_______________________________
2.- ¿Qué significa llenar
el cuaderno de magia y especial tonalidad?
R= __________________________________
|
|
Fecha:……………………………………………………………………………………
Actividades:
1.- ¿Qué nombre le pondrías a esta lectura?
R=
___________________________________
2.- Nombra los personajes
del texto.
R= ___________________________________
3.-¿Qué le dijo la niña a
su mamá?
R=
___________________________________
4.- ¿Qué le hizo la mamá al perro?
R=
_______________________________
¿por qué?
_____________________________
5.- ¿Qué hizo la niña?
R=
___________________________________
6.- Colorea la ilustración.
Fecha:………………………………………………………………………………………
Actividades:
1.- ¿Qué le paso a Lucas?
R=
__________________________________
2.- ¿Qué hizo el niño
cuando llegó a su casa?
R= ___________________________________
3.- ¿Qué no quería el
niño?
R=
___________________________________
4.- ¿Tu te ensucias la ropa? _________
¿Con qué?
R.- ____________________________________
5.-
¿ En qué le ayudas a tu mamá en la casa?
R.- ___________________________________
Actividades:
1.- ¿Qué ve salir de detrás de las montañas?
R=
____________________________________
2.- ¿Cómo es Teresa?
R=
___________________________________
3.-Escribe un título para
la lectura.
R=
__________________________________
4.- ¿Dónde vive Teresa?
R= ___________________________________
5.- En que se va a la
escuela?
R= _________________________________
Fecha:…………………………………………………………………………………………
Actividades:
1.- ¿Quiénes no se llevan
bien?
R= ___________________________________
2.- ¿Qué hace la goma sin
consultar?
R=
___________________________________
3.- ¿Qué le pasó
finalmente a la hoja?
R=
___________________________________
4.- ¿Qué quiere hacer la goma de borrar?
R= ___________________________________
5.-
¿ Quién crees que haya ganado la pelea?
R= __________________________________
¿por qué?
_____________________________
_____________________________________
Fecha:…………………………………………………………………………………………
Actividades:
1:- Nombra los personajes
de la historia.
R=
___________________________________
2.- ¿Cómo se llama el
hermanito de Luciana?
R= ___________________________________
3.- ¿Qué problema tenían?
R=___________________________________
4.- ¿
Que hace Luciana después de su llegada a
su
Hogar?
R= ____________________________________
______________________________________
5.- ¿Tienes hermanito o hermanita?____________
¿cómo se llama? _________________________
______________________________________
Actividades:
1.- Escribe un título a
la lectura.
R= ___________________________________
2.- ¿Cuál es el nombre
del niño?
R= ___________________________________
3.- ¿Qué llevaba el niño
en su mochila?
R= __________________________________
4.- Aparte de los útiles
escolares, ¿qué llevaba el niño?
R= ___________________________________
¿Qué te gustaría llevar a la escuela?
R= ___________________________________
Fecha:………………………………………………………………………………………
(39 palabras)
Actividades.
1.- ¿De quienes se está
hablando en el texto?
R= ___________________________________
2.- ¿Cuántas son en
total?
R= ___________________________________
3.- ¿Para qué sirven?
R= ___________________________________
4.- ¿Cuántas vocales son?
_____ menciónalas.-
R=
___________________________________
5.- Escribe tu nombre
completo.-
R=
___________________________________
Fecha:………………………………………………………………………………………
(35 palabras)
Actividades:
1.- Nombra los personajes
de la historia.
R= ___________________________________
2.- ¿Qué no puede hacer
Sebastián?
R= ___________________________________
3.- Qué nos enseña este texto.
R=
___________________________________
4.- ¿Tú compartes tus colores? _________
R=
¿Con quién? _______________________
5.- Colorea con tus colores el dibujo.-
UNA CARTA AL VIEJO PASCUERO
Faltaban pocos días para la
Navidad. La mamá todavía no terminaba sus compras. -Alvarito -le dijo a su hijo pequeño-, acompáñame a comprar unos
regalos de Pascua. -¿Cómo? -respondió el niño-. ¿Que se murió el Viejito
Pascuero?
-No
-contestó la mamá.
-¡Qué
bueno! -dijo Alvarito, aliviado-. Entonces, le voy a pedir que no me traiga
ropa, sino juguetes.
(63 palabras)
ACTIVIDADES
1) Pinta la respuesta correcta.
B.
Faltan pocos días para:
C. El niño se llamaba:
JAVIER ÁLVARO FELIPE CLAUDIO
2) ¿Cuál palabra
significa lo mismo que la primera? Hazle una cruz.
PASCUA = Navidad -Año Nuevo -carnaval
REGALOS = juguetes -ropas -obsequios
3) Contesta,
como si conversaras, estas preguntas.
A. ¿Por qué Alvarito creyó que el Viejito Pascuero se había
muerto? __________________________________________________________________________________________________
B. ¿Qué le habrías dicho tú,
finalmente, a tu mamá? __________________________________________________________________________________________________
C. ¿Qué piensas del Viejo
Pascuero? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4)
Haz una lista de lo que te gustaría recibir de regalo de Pascua.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5)
Dibuja lo que te gustaría regalar a tu familia si fueras el viejo Pascuero.-
Faltaban pocos
días para la Navidad. La mamá todavía no ____________ sus compras.
-Alvarito-
le ______________ a su hijo pequeño-, ____________________a comprar regalos __________
|
|
Pascua.
|
|
-¿Cómo?
-respondió el _____________ . ¿Qué se murió el _______________ Pascuero?
--- No- contestó la ______________.
--¡Que bueno! –
dijo Alvarito- ___________. Entonces, le voy a pedir que no me traiga ropa,
sino juguetes.
|
|
COMPLETA EL TEXTO…
Dibuja que
juguetes te gustaría que te regalaran
EL
VIAJE DE MAMÁ
La mamá de Claudio está
preparando un viaje. Claudio mira como ella arregla su maleta. -Mamá, ¿por qué
no me llevas contigo? -Me encantaría llevarte -contesta la mamá-, pero es muy
caro el pasaje. -Llévame, entonces, en la maleta insiste Claudito. -Eres muy grande, no cabes
dentro de ella. Claudio piensa un momento y le contesta: -Báñame, mamá. Si me
lavas una y otra vez me haré pequeñito.
(72 palabras)
ACTIVIDADES1. Pinta la respuesta correcta
encada una de las preguntas.
B).- ¿Qué cosa habrá visto Claudito que se achica
C. ¿Cuántas
personas aparecen en el cuento?
1.
Subraya en la lectura todo lo que
dice Claudio y escríbelo.-
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.
Busca y escribe lo que le contesta la mamá.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Escribe sobre viajes.
A.
¿Has viajado alguna vez?
______________________
B. ¿A dónde?
___________________________________
C.
¿Cómo lo pasaste? ____________________________
D.
¿No has viajado nunca? ________________________
E.
¿A dónde te gustaría viajar?
____________________
F. ¿Por qué? _____________________________________
__________________________________________________________________________________________________
LA CASA DE LA TORTUGA
A un niño le
regalaron una tortuga chiquitita.
-Le voy a hacer
una casa -dijo el niño.
Buscó un cajón y
le hizo una puerta. Adentro puso pasto verde y un montón de paja. "Aquí mi
tortuguita va a vivir feliz", pensaba nuestro amigo. Entonces fue a buscar
la tortuga. La encontró durmiendo, totalmente escondida dentro de su caparazón.
-La tortuga tenía casa propia -dijo el niño-y no me
había dado cuenta. Dejaré la casita que hice para cuando me regalen un animal
que no tenga casa propia.
(93
palabras)
ACTIVIDADES
l. Escribe una V si la oración es verdadera
o una F si es falsa.
A. La tortuga era grande ____
B.
La tortuga tenía casa propia ____
C.
El niño compró la casa ____
D.
El niño pensó que la tortuga iba a vivir feliz ____
2.-Busca en el cuento lo que dijo
el niño cuando le regalaron la tortuga y escríbelo.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.- Escribe el nombre bajo cada dibujo.
_________________ ___________________
__________________ ___________________
Contesta en las líneas, las siguientes preguntas:
A.
¿Qué le regalaron al niño? _______________
B.- ¿Qué pensó el niño mientras hacía la casa?______
_______________________________________________
C.- ¿Por qué el animalito no usó la casa?__________
_______________________________________________
4.- Dibuja la casita que hizo el niño.
COMPLETA
EL TEXTO
A
un niño le regalaron una tortuga chiquitita.
-Le
voy a hacer casa --dijo el niño.
__________ un cajón y
le hizo una puerta. Adentro puso ___________verde
y un montón ____ paja. "Aquí mi tortuguita _______a vivir feliz",
pensaba __________ amigo.
Entonces fue a
________________ a la tortuga. La
encontró _____________, totalmente escondida dentro de caparazón.
-La tortuga tenía propia --dijo el niño ____ no me había dado _________________. Dejaré la casita que hice
para cuando me regalen un animal que no tenga casa propia.
Dibuja que mascota te gustaría tener.-
UNA MUÑECA?
-Mamá, me gustaría tener una muñeca –le dijo Claudia a su
madre.
-¿Qué clase de muñeca te gustaría tener? -preguntó la mamá.
-Me gustaría una
muñeca que sepa hablar, caminar y comer.
-¿Nada más,
Claudia?
-y que se ría, y que
haya que bañarla, y que tenga el pelo largo para poder peinarla...
-¿Eso nomás?
–y que duerma si le
canto, y que me dé besitos.
-¿Sabes, Claudia? Tú no quieres una muñeca. Lo que tú quieres es tener una hermanita.
(84 palabras)
ACTIVIDADES
1. Coloca una V si la oración es
verdadera y una F si es falsa.
--A. Claudia quería una muñeca con
pelo corto. ____
--B. Claudia quería una muñeca que
pudiera reírse. ____
--C. Claudia quería que su muñeca tuviera
pelo rubio. ____
--D. Claudia quería una hermanita. ____
--E. Claudia quería que su muñeca
corriera. _____ -
--Pinta con un color los cuadros
que correspondan a lo que puede hacer una niña. Pinta con otro color los que
correspondan a lo que puede hacer una muñeca
Respira
|
camina
|
crece
|
sufre
|
llora
|
|
muñeca
|
|||||
niña
|
---Pinta
con un color los juguetes y con otro color los que no son juguetes.
Responde
por escrito.-
A.
¿Cómo era Claudia?
________________________________________________________
B. ¿Te ha pasado algo parecido
alguna vez?
_________________________________________________________
C. ¿Por qué la mamá pensó que
Claudia quería una
hermanita?_________________________________________________________________________________________________________________________________________
--- ¿Cuáles son tus juguetes
preferidos? Dibújalos.
COMPLETA
EL TEXTO
---Mamá,
me gustaría tener una muñeca – le dijo
Claudia a su madre. -¿Qué clase de muñeca ______gustaría tener? –Preguntó la
___________ -Me gustaría una muñeca _______
sepa hablar, caminar y ____________.
-¿Nada
más, Claudia?
-Y que se
ría, y que _______ que bañarla, y que _________ el pelo largo para peinarla...
-¿Eso
nomás?
~___ que duerma si le ____, y que me dé ___________.
-¿Sabes,
Claudia? Tú no ______________ una muñeca. Lo que tú quieres es tener una
hermanita.
----
¿Tienes hermanita o hermanito? ___________
¿Cómo
se llama? _____________________________
UNA CASITA PARA EL PERRO
Una niñita tenía un perro cariñoso
muy simpático. El perro dormía sobre un tapete debajo de una ventana. -A mi
perro le hace falta una casita -decía siempre la niña. Esperaba que sus padres compraran la casita del perro. Pero los
padres nunca la compraban. Un día, todos salieron a pasear. De repente, cerca
de su casa, vieron un camión que llevaba
una casita para perros. -Miren -dijo la niña-o Así me gustaría que fuera la
casita para mi perro. El camión dobló una esquina. -Miren, dobló por la calle
en que vivimos nosotros. Va a pasar por delante de nuestra casa. Así decía la
niñita. Pero el camión con la casita no pasó por delante de su casa.
Paró ahí. -El camión está parado delante de nuestra casa. Ahora están bajando la casita del perro y están
golpeando a la puerta. -¡Ya sé, ya sé! ¡Ustedes compraron la casita que yo
quería!
( 158 palabras)
ACTIVIDADES
1. Pinta la mejor respuesta.
2.
Completa los dibujos, según la oración.
A. La camioneta lleva una casita
de perros
D.- ¿Qué otros animales pueden
vivir dentro de la casa? Escribe el
nombre de tres
______________ ________________ _____________
E.- ¿Tienes un animal cariñoso?
Cuenta cómo es, qué come, dónde duerme, cómo juega. Si no lo tienes, imagínalo.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
F.-Dibuja el animal que más te
gusta.
COMPLETA EL TEXTO
Una
niñita tenía un perro cariñoso muy simpático. El perro dormía sobre ______ saco debajo de una ___________.
A mi perro le __________ falta una casita – decía—la niña.
Esperaba que _____ padres compraran la
casita ____ perro.
Pero los padres ____ la compraban.
Un
día, _______________ salieron a pasear.
De
_____________, cerca de su casa, _____________
un camión que llevaba ___________ casita
para perros.
-Miren - _________la niña--. Así me ______________
que fuera la
casita _______ mi perro.
El camión ______________una esquina.
-Miren,
dobló ______________la calle en que _________
nosotros. Va a pasar
______________ delante de nuestra casa. ________________ decía la
niñita.
Pero ___________camión con la casita _____________
pasó por delante de ___________ casa.
Paró ahí.
-El
______________está parado delante de __________casa. Ahora están bajando
______________
casita del perro
y _______________
golpeando a la
puerta.
-j______sé, ya sé! ¡Ustedes compraron la casita
que yo quería!
LA NIÑA Y LA RANA
Una
niña iba caminando por el campo. De repente oyó una voz muy ronca y muy fuerte.
"Debe
ser un animal enorme", pensó la niña.
Tenía
tanto miedo, que estaba a punto de arrancar. En ese momento vio a una rana que
salía croando del charco de agua.
-Escóndete,
mejor -le dijo la niña a la rana- . Si
te oigo y no te veo, creo que eres muy grande. Ahora, al verte, sé que eres muy
chica. Por más que grites, no te tengo miedo.
-Croac, croac -le respondió
la rana.
(97 palabras)
ACTIVIDADES
D.
La niña platica con la rana.
Recuerda la lectura y subraya
Sí o No, según corresponda.
A. La rana era grande
SÍ -NO
B. La niña iba corriendo por el campo SÍ -NO
C. La niña estuvo feliz al oír a la rana SI -NO
D. La rana salió croando del charco de agua SÍ -NO
¿Qué
le habría pasado al niño si la rana se hubiera escondido?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Dibuja lo que más te gustó del cuento.
COMPLETA EL TEXTO
Una niña iba
caminando por el campo. De repente oyó una _____________ muy ronca y
muy _____________.
"Debe ser un
animal _______________", pensó la niña.
Tenía ______________miedo, que estaba a
___________
de arrancar. En ese _____________vio a
una rana ________ salía croando de un _____________
--Escóndete, mejor- le dijo _____niña a la rana-.
_____ te oigo y no veo, creo que eres _______grande. Ahora, al verte, _____que eres
muy chica. ______más que grites, no ______tengo
miedo.
-Croac,
croac --le respondió la rana.
Y tú, a qué le tienes miedo?
Dibújalo.
EL DIENTE QUE SE ASUSTÓ
Marcia tenía un diente suelto.
"Este diente se me va a caer
ligerito", pensaba ella.
Pero el diente no se caía.
Un día pasó algo
muy raro:
-Mamá, me está
saliendo otro diente encima del que tengo suelto. ¿Qué podemos hacer? -Te voy a
llevar al dentista para que te lo saque -dijo la mamá.
El dentista preparó sus instrumentos.
-Te voy a poner
una inyección -dijo, y le mostró a Marcia una jeringa.
-¡Huy!
¡Qué susto! -dijo Marcia, y se tapó fuertemente la boca con sus dos manos-o No
quiero que me pongan una inyección. Pero, ¿qué pasa en mi boca? Parece que el diente
se asustó. Mira, mamá, mira: el diente suelto
salió solito. Aquí lo tengo entre mis dedos.
(127 palabras)
ACTIVIDADES
1.- Marca
con una cruz la edad que podría tener Marcia.
A. 3 años
B. 7 años
C. 12 años
Haz una cruz a las actividades que realiza un dentista.
____ A. Receta para el
dolor de oído.
____ B. Tapa caries.
_____ C. Hace crecer los dientes.
_____ D. Receta para el dolor de garganta.
______ E. Saca radiografías.
______ F. Pone inyecciones.
3.
Enumera del 1 al 3 los cuadros para indicar el orden de las escenas.
______ ______ ______
.
4.-Escribe sobre las cosas que te
causan:
A. MIEDO_____________________________________
___________________________________________
B.- ALEGRÍA __________________________________
_____________________________________________
Contesta lo que se te pide.-:
A. ¿Crees tú que realmente se
asustó el diente de Marcia? ___________
¿Por qué? ____________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
B.
¿Te gustaría ser dentista? __________________
¿Por
qué? _______________________________________
__________________________________________________________________________________________________
C.- ¿Puedes contar algo sobre tus idas al dentista?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
D.
¿Sabes cómo cuidar tus dientes?
____________________________________________________________________________________________________
E .- Dibuja algo que recuerdes de "El diente
que se asustó".
COMPLETA
EL TEXTO
Marcia tenía un diente suelto.
"Este diente se me _________a caer ligerito", pensaba
________________.
Pero el diente no _______ caía.
Un día pasó _____________muy raro:
-Mamá,
me ___________saliendo otro diente encima _____ que tengo suelto. ¿Qué ________hacer?
-Te voy a ___________ al dentista, para
que _______
lo saque -- -dijo la _________.
El dentista preparó sus _____________.
-Te vaya poner ________inyección -dijo, y le _________ a Marcia
una jeringa.
_________¡Qué susto! -dijo Marcia, ________se tapó fuertemente la __________con sus dos manos---. _____ quiero que me pongan _______ inyección. Pero ¿qué pasa ________ mi boca? Parece que _______ diente se asustó. Mira, mamá, mira: el
diente suelto salió solito. Aquí lo tengo entre mis dedos.
UN
RACIMO DE UVAS
Una
vecina le regaló un racimo de uvas a la mamá de Eduardo. La mamá tenía muchas
ganas de comer uvas. Pero vio que Eduardo estaba muerto de ganas de comerse el
racimo.
-Toma.
Cómetelo tú -dijo la mamá, y le
entregó el racimo a Eduardo. Eduardo partió feliz a comerse su racimo en un
lugar secreto que él tenía. Pero en el
lugar secreto estaba su hermana Luisa. A Luisa se le hizo agua la boca cuando vio el racimo.
-Te lo regalo
-dijo Eduardo. Luisa se fue feliz a comerse su racimo al patio. Ahí estaba su
papá arreglando una llave de agua. Tenía mucho calor. -Refréscate con este
racimo -le dijo Luisa a su papá. El papá le agradeció mucho el racimo.
Lo tomó y se lo ofreció a la mamá. La mamá se sonrió.
-Vengan
todos -dijo-: Eduardo, Luisa, papá. Vamos a comernos juntos este rico racimo de
uvas.
(157
palabras)
1. Marca con una cruz la
oración que mejor describe a la familia del cuento.
___A. Tenían ganas de
comer uvas.
___B. Eran unidos y cariñosos.
___C. Eran corteses.
___D. Tenían lugares secretos.
Encierra en un círculo a la E cuando
corresponde a Eduardo, a la L cuando corresponde a Luisa, a la M
cuando corresponde a Mamá y a la P cuando corresponde a Papá.
A.- Partió
feliz a comerse el racimo a un lugar
secreto
E L M P
B. Arreglaba una llave de agua E L M P
C. Recibió las uvas de una vecina E L M P
D. Se le hizo agua la boca E L M P
E. Dijo: -Refréscate con este racimo E L M P
F. Dijo: -Vengan todos a comer uvas E
L M P
Las oraciones que vienen a continuación escríbelas
como si ocurrieran en este momento (presente).
A. Una vecina le regaló
un racimo de uvas.
_________________________________________________
B.- La mamá tenía muchas
ganas de comer uvas.
_________________________________________________
C.- El papá le agradeció mucho el
racimo.
_________________________________________________
D.- Lo tomó y se lo ofreció a la mamá.
_________________________________________________
Explica
con otras palabras la expresión: HACERSE AGUA LA BOCA. Escribe un ejemplo.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Escribe
alguna anécdota que haya pasado en tu familia.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Observa los dibujos. Píntalos y descubre cinco
diferencias.
COMPLETA EL TEXTO
Una vecina le
regaló un racimo de uvas a la mamá de Eduardo.
La mamá tenía
muchas __________ de comer uvas. Pero _________que Eduardo estaba muerto _____ganas
de comerse el __________.
---Toma. Cómetelo
tú –dijo ______ mamá, y le entregó _______racimo a Eduardo. Eduardo _______feliz
a comerse su ____________ en un lugar secreto
_______ él tenía. Pero en ________ lugar
secreto estaba su ________ Luisa. A
Luisa se _______hizo agua la boca __________vio el racimo.
-Te _______regalo ---dijo Eduardo.
Luisa _____ fue feliz a comerse ____racimo al patio.
Ahí ___________ su papá arreglando una ______________de agua. Tenía mucho ____________
.
-Refréscate con este racimo _________
dijo Luisa a su __________. El papá le
agradeció ______________el racimo. Lo tomó _______ se lo ofreció a mamá. La mamá se _________.
-Vengan
todos ----dijo----: Eduardo, Luisa, __________. Vamos a comernos juntos este
rico racimo de uvas.
CLARITA
Clarita y su mamá fueron a la librería a
comprar un estuche.
-Quiero un estuche de cuero o de
madera-dijo Clarita.
-Lo siento -respondió el vendedor-. Sólo
tenemos estuches de plástico. Mira: son muy lindos, tienen dibujos y cierre
magnético. -Sí, pero yo quiero un estuche de cuero o de madera. No de plástico.
-Si compras otra cosa te regalamos un
estuche.
-Voy a comprar una goma, pero no quiero que
me regalen un estuche. -Clarita -le dijo
su mamá-. No seas así. A caballo, regalado no se le mira el diente. -A mí nadie
me está regalando un caballo -respondió Clarita-.
Además, los estuches no tienen dientes.
"Algún día se le
pasará esta costumbre de aclararlo todo -pensó la mamá-. ¿En qué momento se me ocurrió ponerle Clarita
a esta niña? Mejor hubiera sido que se llamara Paz".
(140 palabras)
ACTIVIDADES
1.- Subraya
las palabras que mejor definen a Clarita.
exigente
discutidora
tímida agradecida indecisa decidida
2.- Encierra en un círculo la palabra SÍ o NO según corresponda a lo que ves
en el dibujo.
A. Clarita tiene trenzas SÍ NO
B. El
vendedor usa bigote SÍ NO
C. La mamá
es corta de vista SÍ NO
D. La mamá paga la cuenta con la mano
derecha SÍ NO
3.- Coloca V o F en las siguientes oraciones según
corresponda:
_____Clarita
quería un estuche con cierre magnético.
_____El
vendedor sólo tenía estuches de plástico.
_____Clarita
quería un estuche de cuero.
_____
El vendedor quiso regalarle un caballo.
4.- Marca con una
cruz el significado correcto para el refrán
"A CABALLO
REGALADO NO SE LE MIRA EL DIENTE".
_____ A los caballos regalados a veces les faltan
los
dientes.
_____ Los regalos se aceptan sin hacer exigencias.
_____ Es peligroso mirarle
los dientes a un caballo
regalado.
_____ Es mala educación pedir un caballo de regalo.
¿Conoces algún refrán? Escríbelo.
Si no conoces alguno, copia el refrán del cuento.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.- Dibuja una escena del cuento
COMPLETA EL TEXTO
Clarita y su mamá fueron a la librería a comprar un estuche.
----Quiero un estuche de
________ o de madera -dijo Clarita.
______ siento -respondió el vendedor-. ______ tenemos estuches de plástico.
_________: son muy lindos, tienen _________________y cierre magnético.
-Sí, ________yo quiero un estuche _______ cuero o de madera.
________ de plástico.
-Si compras ________ cosa,
te regalamos un _________ .
---Voy a comprar una ___________, pero no
quiero que _________ regalen un estuche.
---Clarita ---dijo su mamá---. No
________ así. A caballo regalado
_____ se le mira el _________
-A mí nadie me ________ regalando un caballo ----respondió
Clarita-. , los estuches no tienen __
___________
"Algún día se le
__________esta costumbre de aclararlo ___________ -pensó la mamá---.
¿En _____momento se me ocurrió _________ Clarita
a esta niña? Mejor hubiera sido que se llamara Paz".
EL PERRO Y EL POLLITO
Había una vez unos niños que
tenían dos animales que les regalaron: un perro salchicha alemán y un pollito
recién nacido.
U n día, el perro se quiso burlar del pollito.
-Ven a almorzar a mi casucha -le dijo al
pollo-. Tengo un almuerzo muy rico. El pollo fue feliz. Pero el almuerzo era
sólo huesos: costillas de cordero lechón.
El pollo no pudo comer nada.
-Ven mañana a almorzar conmigo -le dijo
al perro salchicha. Al día siguiente, el perro llegó a almorzar al gallinero
del pollito. "Voy a comer una comida exquisita", pensaba el perro
salchicha.
-Sírvete-le dijo el pollo-. Tengo un rico plato de trigo.
-Gracias; no tengo hambre
-dijo el perro, y partió a ver si encontraba algo de comer por otro lado.
(129
palabras)
ACTIVIDADES
1.-Une con una línea la palabra o frase que mejor complete la oración.
A.
El perro era dos animales
B.
Lo invitaron a salchicha
C.
Los niños tenían almorzar
D.
El almuerzo del perro era
pollito
E.
El recién nacido era el huesos
2.- Marca con una cruz
la respuesta correcta.
El perro invitó al pollo
para:
____ A. Devolverle la
invitación.
___ B. Reírse de él.
___ C. Para conversar con él.
3.- Pinta lo que pasó primero.
Explícalo.
_________________________________________________
4.- Coloca en el cuadrado la letra
que corresponde.
El pollito vive en el o
Los animales del cuento
eran o
o
El perro vive en su o
A -pollo B -gallinero
C- casa D
-perro salchicha
5.- Contesta las siguientes
preguntas:
A.-¿Pudo el perro burlarse del pollito? ______________
¿Porqué___________________________________________________________________________________________
B.-¿Te gusta que se
burlen de ti? _____________
¿Por qué?
________________________________________ _________________________________________________
C.- ¿Qué habrías hecho
tú si hubieses sido el pollito?
__________________________________________________________________________________________________
6.-
Pinta los cuadros que corresponden a acciones relacionadas con un perro, una
planta de trigo, un plato y un
pollo.
crece
|
se quiebra
|
se alimenta
|
ladra
|
camina
|
|
COMPLETA
EL TEXTO
Había
una vez unos niños que tenían dos animales que se lo regalaron: un perro
salchicha alemán y un pollito recién nacido.
U
n día, el perro quiso burlar del pollito. ________ a almorzar a mi _________________-le dijo al pollo-. ____ un
almuerzo muy rico.
_______
pollo fue feliz. Pero ______ almuerzo
sólo eran huesos ________ cordero lechón.
---
_______ mañana a almorzar conmigo _____ dijo al perro salchicha.
____
día siguiente. El perro ___________ a almorzar al gallinero ________ pollito.
“Voy
a comer ______ comida exquisita”,
pensaba el perro salchicha.
-Sírvete-le
dijo pollo-. Tengo un rico________
de trigo.
---Gracias;
no tengo hambre ---dijo el perro, y partió a ver si encontraba algo de comer
por ahí.
LA
ZORRA Y EL TAMBOR
Un niño dejó olvidado su tambor en el
campo. El niño se fue, y el tambor quedó colgando de las ramas de un árbol.
Empezó a soplar un poco de viento, y las ramas del
árbol comenzaron a golpear el tambor. El ruido del tambor se sentía por todo el
campo.
Una zorra oyó el ruido y se acercó
para ver qué era. "¡Qué animal tan gordo y tan gritón! -pensó la
zorra-. Me lo voy a comer". La
zorra dio un gran salto y clavó sus uñas en el tambor. En un dos por tres lo
hizo mil pedazos.
-¡Qué animal más raro! -dijo la
zorra-o Tanto que gritaba y era puro hueso y pellejo y no tenía ni un poquito
de carne siquiera.
(130 palabras)
A. Rompió el tambor en mil
pedazos.
B. Las ramas lo hacían sonar.
C. Se fue y olvidó su tambor.
D. Golpeaban al tambor.
2.- Relee en el cuento lo que
dijo la zorra después de romper el tambor. Dilo, ahora, con tus propias
palabras y escríbelo
__________________________________________________________________________________________________
3.- Marca con una cruz la
respuesta correcta:
"EN UN DOS POR TRES LO
HIZO MIL PEDAZOS" significa que:
____ A. El tambor estaba hecho
de mil pedazos.
____ B. La zorra rompió mil
tambores en un dos por tres.
____ C. El tambor fue
rápidamente roto por la zorra.
____D. El viento tocó mil veces el tambor.
Recuerda un chiste. Escríbelo.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Los dibujos muestran
algunas escenas del cuento. Describe cada uno.
Dibuja instrumentos musicales; o bien una escena del cuento que te haya gustado más.
COMPLETA EL
TEXTO
U n niño dejó olvidado su
tambor en el campo.
El niño se fue, _________________el tambor quedó colgando _______
las ramas de un ________________.
Empezó a soplar un
__________________de viento, y las ____________ del árbol comenzaron a ______________
el tambor. El ruido
________________ tambor se sentía por _____________el campo.
Una zorra ______________ el
ruido y se __________para ver qué era.
"¡ ___________animal tan
gordo y ____________gritón! -pensó la zorra-.______
lo voy a comer".
__zorra dio un gran ______________y clavó sus uñas ________ el
tambor. En un por tres lo hizo pedazos.
-¡Qué animal más _____________! -dijo la zorra-o Tanto que
gritaba y era puro hueso y pellejo y no tenía ni un poquito de carne siquiera.
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